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Zimbabwe tiene como objetivo conectar 1500 escuelas a Internet

Zimbabwe tiene como objetivo conectar 1500 escuelas a Internet

  • Zimbabwe para digitalizar el aprendizaje
  • Estrategia nacional de e-learning para escuelas
  • La banda ancha por satélite puede brindar conectividad a áreas remotas.

Según un comunicado de prensa emitido por el ministro de TIC, Jenfan Muswere, Zimbabwe conectará 1500 escuelas a Internet para 2030 como parte de la estrategia nacional de aprendizaje electrónico para escuelas.

“La educación SMART es un componente de SMART Zimbabwe, que busca aumentar el uso de las TIC en todo el sector educativo, independientemente de la ubicación geográfica o las circunstancias económicas”, dijo el ministro Muswere.

Como parte de la iniciativa de aprendizaje en línea, la actualización y expansión de la infraestructura de banda ancha son fundamentales, especialmente en áreas rurales donde la tasa de penetración digital es baja y la conectividad a Internet puede ser difícil de conseguir debido a la baja cobertura de los proveedores de servicios de Internet (ISP), poco confiable. conectividad de banda ancha y velocidades reducidas.

En un esfuerzo por cerrar la brecha digital, a principios de este mes Telone se asoció con los operadores de satélites globales con sede en París Eutelsat para proporcionar banda ancha satelital de alta calidad a la que se puede acceder desde cualquier lugar de Zimbabwe. A pesar de sus velocidades reducidas, la banda ancha satelital es la conectividad ideal para las escuelas en áreas remotas debido a su capacidad para llegar a todas las partes del país y es más barata en comparación con la banda ancha por cable.

Además, la baja cobertura de los principales proveedores de acceso a Internet de Zimbabwe, como Liquid y Dundamutande, es la razón por la que existe la necesidad de adoptar banda ancha por satélite para áreas remotas.

Además de conectar las escuelas a Internet, también existe la necesidad de que los proveedores de banda ancha móvil concentren el desarrollo de su infraestructura en áreas remotas porque los académicos también necesitarán conectividad a Internet para acceder a las plataformas de aprendizaje en línea en casa.

Según los resultados de POTRAZ publicados recientemente, en el cuarto trimestre de 2020 los operadores de banda ancha móvil fabricaron 35 estaciones base más, de las cuales 21 eran 3G y el resto LTE (4G) y de estas mejoras y desarrollos de infraestructura, solo dos estaciones base 3G y tres LTE fueron desplegado en zonas rurales. Esto muestra la necesidad de que las empresas de telecomunicaciones cambien el enfoque en sus actualizaciones hacia áreas remotas para promover la inclusión digital de todos en Zimbabwe.

Alternativamente, los operadores móviles pueden unirse a Telone para agregar un servicio de banda ancha por satélite a los consumidores en áreas remotas porque es más barato y fácil de establecer.

¿Se puede lograr la iniciativa?

La iniciativa seguramente se puede lograr si el gobierno trabaja de la mano con los proveedores de acceso a Internet en Zimbabwe para cerrar la brecha digital mejorando y expandiendo la infraestructura de banda ancha en áreas remotas.

La forma más rápida de llevar la conectividad a Internet a las escuelas ubicadas en lugares remotos de Zimbabwe es adoptando la banda ancha por satélite (que no conoce fronteras), considerando lo barato y fácil de establecer, por ejemplo, el servicio de Internet por satélite de Telone.

Sin embargo, existe el problema de tener dispositivos que puedan acceder a banda ancha, la mayoría de los alumnos de las zonas rurales no pueden permitirse comprar los dispositivos necesarios, como teléfonos inteligentes y computadoras, para acceder a las plataformas de aprendizaje en línea.